Sequoia Scholar Research Program과 IB 프로그램
1968년 스위스 제네바에 설립된 IBO에서 IB (International Baccalaureate) 프로그램을 개발하여 처음으로 IB 프로그램을 사용하게 되었다. 당시 유럽 내에는 Expatriates들이 증가했는데, 각 나라마다 교과과정이 크게 차이가 나서 자녀 교육이 커다란 문제로 대두되었다. 이에 국제적인 표준을 따르는 교육과정을 제작하여 전 세계 학생들이 안정적으로 상급학교 진학 준비를 하는 데 중점을 둔 교육과정을 만드는데 합의하게 되어 탄생된 것이 IB 프로그램이다. IB 프로그램은 각각의 국가마다 상이한 자국의 교육 제도와 다르게 전 세계에서 표준이 된 독립적인 평가 및 학문적 기준을 따른다.
[IB의 주요 교육 목표]
① 학생들에게 비판적 사고 능력을 키우고, 폭넓은 세계관을 제공한다.
② 다양한 학문 분야에서 심층적인 학습을 지원한다.
③ 인문학, 자연과학, 언어, 예술 등 균형 잡힌 학습을 목표로 하며, 실생활에서 적용 가능한 학문적 기술을 강화한다.
[주요 IB 프로그램]
① 초등 프로그램(Primary Years Programme, PYP): 만 3세부터 12세까지의 학생들을 대상으로 하며, 탐구 중심의 학습을 촉진한다.
② 중등 프로그램(Middle Years Programme, MYP): 만 11세부터 16세까지의 학생들을 대상으로, 학문적 성취와 창의적 사고를 강조한다.
③ 디플로마 프로그램(Diploma Programme, DP): 만 16세부터 19세까지의 학생들을 위한 고등 교육 준비 프로그램으로, 학업과정을 이수하고 논문을 작성하는 것이 큰 특징이다.
④ 직업 교육 프로그램(Career-Related Programme, CP): 실무 중심의 경력을 쌓고자 하는 학생들을 위한 프로그램이다.
[IB의 글로벌 확산]
IB 프로그램은 현재 전 세계 159개국에서 5,500개 이상의 학교에서 사용되고 있다. IB 인증을 받은 학교들은 엄격한 기준을 충족해야 하며, 프로그램은 국제적인 교육 질을 유지하기 위해 지속적으로 업데이트되고 IBO의 평가를 받는다.
[IB 프로그램의 특징]
① 엄격한 평가: IB 디플로마 프로그램은 학생들이 다양한 평가 과정을 통해 평가받으며, 논문 작성, 구술 시험 등도 포함된다.
② 다국적 학습 환경: 전 세계적으로 인정받는 학위로, 학생들이 다양한 국가의 대학에 지원할 때 유리하다.
③ 언어 교육: IB 프로그램은 다국어 능력을 강조하며, 학생들이 두 가지 이상의 언어를 학습할 수 있도록 지원한니다.
④ 국제적 사고: 글로벌 이슈를 다루며 국제적인 관점을 키워준다.
IB는 국제적으로 공인된 교육 프로그램으로서, 다양한 교육적 배경을 가진 학생들이 서로 다른 문화와 교육 체계에서 성공적으로 학업을 이어갈 수 있도록 돕는 프로그램이라고 할 수 있다.
[IBDP와 Extended Essay]
IB (International Baccalaureate) 프로그램의 Extended Essay (EE)는 학생들이 특정 주제에 대해 깊이 있게 연구하고, 독립적으로 4,000자 분량의 에세이를 작성하는 과정이다. 이는 IBDP과정의 중요한 부분으로, 학생들이 대학 수준의 연구 및 글쓰기 능력을 기를 수 있도록 설계되었다.
[Extended Essay 작성 절차]
① 주제 선택:
학생들은 자신이 흥미를 가지는 과목 내에서 주제를 선택해야 한니다. 이는 IB에서 제공하는 과목들과 관련되어 있어야 하며, 학생의 관심과 연구할 수 있는 자원이 충분한지 고려해야 한다.
② 연구 질문 설정:
선택한 주제와 관련된 구체적이고 명확한 연구 질문을 만들어야 한다. 연구 질문은 에세이의 방향을 결정하며, 너무 광범위하거나 모호하지 않게 설정하는 것이 중요하다.
③ 지도 교사와 상담:
학생들은 EE 과정 동안 지도 교사 (Supervisor)와 여러 번의 상담을 통해 진행 상황을 점검 받고, 피드백을 받을 수 있다. 지도 교사는 학생들이 독립적으로 연구를 수행하도록 돕고, 연구 질문 설정, 자료 수집, 글쓰기의 흐름 등에 조언한다.
④ 연구 및 자료 수집:
연구 질문을 바탕으로 자료를 조사하고, 이를 분석해야 한다. 신뢰할 수 있는 출처 (책, 논문, 기사 등)를 활용하여 자료를 수집하고, 이를 논리적으로 분석하는 것이 중요하다.
⑤ 에세이 초안 작성:
자료 수집이 끝나면 에세이 초안을 작성해야 한다. 이때 논리적 흐름, 주제와의 일관성, 정확한 자료 인용 등을 신경 써야 한다.
⑥ 피드백 및 수정:
초안을 지도 교사에게 제출하고 피드백을 받는다. 받은 피드백을 바탕으로 에세이를 수정하는 과정이 필요하며, 이 단계에서 문법 및 형식적 오류도 확인하여 교정한다.
⑦ 최종 제출:
수정이 끝난 후, 최종본을 제출하게 된다. EE는 정해진 형식과 기준에 맞춰 작성되어야 하며, 표지, 목차, 참고 문헌 목록 등도 포함된다.
[Extended Essay의 평가 기준]
① 초점 및 연구 질문의 명확성: 연구 질문이 구체적이고 명확한지 평가한다.
② 지식과 이해: 주제에 대한 이해도와 이를 어떻게 글로 풀어냈는지가 중요하다.
③ 비판적 사고: 자료를 분석하고 논리적으로 주장하는 능력이 평가된다.
④ 형식 및 인용: 에세이의 구조와 형식이 적절한지, 출처 인용이 올바른 방식으로 이루어졌는지가 중요한 평가 요소이다.
⑤ 프레젠테이션: 에세이의 전반적인 외관과 완성도, 참고 문헌 목록 및 인용의 정확성도 평가 대상이다.
따라서 EE는 독립적인 연구와 자기주도적인 학습을 촉진함으로써 EE는 대학 생활에서 매우 중요한 기술이기 때문에, 대학 입학 사정 자료로 중요한 역할을 한다.
[Sequoia Research Scholar Program]
Sequoia Research Scholar Program은 Ivy League와 Oxbridge 등 미국과 영국의 명문 대학의 연구원들과1:1 밀착 학습 멘토링을 통해 연구 논문을 작성하여 개별적인 독립 연구 프로젝트를 수행한다.
세쿼이아는 “세쿼이아 논문작성 프로젝트”를 통해
Ø 학생들의 논문 작성을 지원한다.
Ø 대학 입시 지원 과정에서 우수한 지원자의 위치를 선점할 수 있도록 한다.
Ø 명문대의 박사나 연구원들과 커넥션을 형성할 수 있도록 돕는다.
Ø UC San Diego Extension의 3학점 취득을 지원한다.
[Program Timeline]
① 1주: 멘토와 미팅을 통해 주제 선정
② 2-4주: 토픽 및 리서치 주제와 질문에 대한 고찰
③ 5-9주: 논문 작성 시 Writing 코치 지원
④ 10-12주: 수정, 첨삭 작업을 통해 논문 완성과 평가
⑤ 12주: 후속 활동
→ Certificate 수여
→ 유명 학술지 출판
→ UC San Diego 혹은 UC Irvine Extended Studies 3학점 취득
→ 미국 혹은 국제적으로 거행되는 경시대회에 출전 출품
[지원 방법]
① 지원 신청: 세쿼이아 그룹을 통해 온라인 혹은 오프라인 신청
② 인터뷰: Sequoia Research Scholar Team과의 인터뷰
③ 멘토 매칭: 관심 주제 멘토와의 인터뷰 및 매칭
④ 프로그램 진행
Sequoia Research Scholar Program에 대해 더 자세한 정보는 아래 홈페이지를 참고해주십시오.
세쿼이아 그룹에서는 Sequoia Research Scholar Program에 대해
관심 있는 학생과 학부모를 상담하고 적절한 주제 선정과 멘토 매칭을 하고 있습니다.
상담을 원하시면 아래 연락처를 이용하시기 바랍니다.
㈜ 세쿼이아 그룹
서울 강남구 강남대로 58길 61 에버리치 빌딩 4층
전화: 02-569-5433 / soojin@seqgroup.com
www.seqgroup.com / parkyounghee.tistory.com
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