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  • “전문가의 손길이 자녀의 Career에 날개를 달아 드립니다.”
세쿼이아 그룹/교육 컨설팅

교육컨설턴트의 임무 수행 강령

by yhpark@seqgroup.com 2010. 12. 16.
미국의 보딩 스쿨과 대학 그리고 MBA Law School, Medical School 등의 전문 대학원 등의 지원서 마감은 각기 다르지만 대부분 1월에 마감합니다. 그러므로 최근에는 미국 학교 지원을 문의하거나 의뢰하는 학부모들이 아주 많아졌습니다. 미국 학교에 지원하고자 하는 학부모들은 지원 서류나 절차가 생소하고 때로는 미국 학교와의 의사소통이 자유롭지 못하기 때문에 교육컨설턴트들에게 자녀의 학교 지원 문제를 의뢰합니다.

 

IECA, HECA 등의 교육컨설턴트협회를 통해 교육 컨설턴트 찾을 수 있어

그러나 미국에서도 자녀의 일반적인 교육과 상급 학교 지원에 관해서는 전문 컨설턴트들에게 의뢰하는 것이 일반적입니다. 미국에서는 교육 컨설턴트들에게 의뢰할 때 전문 자격을 가진 컨설턴트를 선정하도록 하고 있는데 전문 컨설턴트는 IECA (Independent Educational Consultants Association), HECA (Higher Educational Consultants Association) 등에서 찾을 수 있습니다. 또한 IECA HECA와 같은 권위 있는 기관에서 인정한 교육컨설턴트에게 의뢰하는 것이 안전합니다.

 

까다로운 자격 심사 요건을 만족해야 교육컨설턴트협회의 정회원 가능

IECA 1976년 미국의 Virginia Fairfax에 결성된 교육컨설턴트 협회입니다. 자격 요건은 교육 분야에서 석사 이상의 학위를 가진 사람으로, 최소 3년 이상의 교육 컨설팅 현장에서의 실무 경험을 가지고, 최소 150개 이상의 학교를 방문한 경력을 가지고 있고, 매년 35개 이상의 학교를 방문 혹은 재방문 하여 학교에 대한 정확하고 자세한 정보를 가지고 있어야 합니다. 특히 자신의 전문 분야인 학교나 대학의 입학사무처장이나 교장선생님, 학장 등 3인 이상의 추천을 받아야 회원 자격이 부여됩니다. 또한 교육컨설턴트로서의 윤리성과 도덕성에 대한 판단은 중요한 자격 요건의 심사 기준이 됩니다. IECA 컨설턴트들은 업무를 수행함에 있어 특정 학교의 Commission을 받지 않고 오직 학생의 “Advocate”가 되어 참다운 교육 지도를 펼치겠다는 서약을 합니다.

 

언어 소통에 있어서 자연스러운 미국의 부모들이 왜 자녀의 교육 문제를 전문 교육 컨설턴트에게 의뢰하는 이유는 무엇일까요?

 

특정 교육 컨설턴트 협회에 등록되어 있는 교육 컨설턴트들은 초 중등 교육에 전반적인 방대한 자료와 정보를 가지고 있고 직접 학교의 입학사무처에서 일을 했던 경험을 포함 오랫동안 지원 업무를 진행해왔습니다. 일반적인 상급 학교 지원 업무 이외에도 학습부진아, 행동이나 정서 장애 학생 등 특수 교육이 필요한 경우 도움을 줄 수 있으며 일반인에게는 다소 생소한 외국의 학교에 유학하는 경우에도 그들의 전문적인 지식과 경험을 이용 자녀 교육에 도움을 받을 수 있기 때문입니다. 

 

                                                                                                     * 출처 : http://www.iecaonline.com

    

IECA member consultants are specialists
.

They bring a vast knowledge to their practice with experience in secondary and higher education, school and college admissions, counseling and psychology. Depending on their specialty, some are experienced in all areas of school placement. Others focus on particular age groups or issues such as learning differences, behavioral problems, or overseas placements. IECA members pride themselves on their first-hand knowledge of educational institutions. They visit campuses to learn about their unique academic, athletic, housing and community features, and continually keep up-to-date on changes and admission trends.

 

한편 의뢰 학생 개개인에 대한 심리검사, 지능검사, 학업 성취도 검사, 학업 능력검사, 언어 능력 검사, 전공 적성검사, 흥미관심도 검사, 직업흥미도 검사 등의 다양한 검사 도구를 이용하여 교육적, 사회적, 경제적 분석을 바탕으로 개개인에 맞춘 조언과 충고 전략을 줄 수 있습니다. 특히 학생 개인의 성향에 가장 적합한 교육적 옵션을 제공할 수 있기 때문에 미국의 부모들은 자녀 교육에 대한 전반적인 컨설팅을 받습니다.   

 

IECA member consultants provide individual attention to the student and family.

They will help you choose the school or college that provides the best environment for your students educational, social, and personal growth. With their extensive knowledge of schools and colleges, consultants can broaden the potential choices, and provide vital help in weighing factors such as cost, location and curriculum. With a consultant, your student has the opportunity to explore a wider variety of options and discuss possibilities in a meaningful way. Because they are not tied to any specific school or college, IECA member consultants are not burdened with unrelated duties, and are available at the familys conveniencenot just during school hours during the school year.

 

 

우리 나라의 유학원에서는 특정 학교와 계약을 맺어 학생의 지원 수속을 하여 학교에 유학시키는 대가로 학생의 학비에서 10-15% 심지어는 30%까지 커미션을 받고 있습니다. 학부모가 부담하는 학비에는 학교에서 유학원에 Rebate로 주는 일정 부분이 포함되어 있다고 생각해야 합니다. 그러므로 학비에는 거품이 상당 부분 존재한다고 봐야겠지요.

 

리베이트나 커미션을 받는 구조의 유학원에서는 진정한 컨설팅을 받을 수 없어

한편 유학원에서는 커미션을 받는 영업 구조이다 보니 진정한 교육 컨설팅이 자리잡을 수 없습니다. 학생의 인성이나 적성 학업 능력 흥미 재능 전공분야 등을 고려한 학교 선택일 수가 없습니다. 유학 의뢰한 학생의 개인적인 요구도 무시된 채 계약 관계에 있는 학교 혹은 사설 교육 기관에 커미션을 받기 위해 학생을 송출하고 있는 개념이라고 할 수 있습니다. 유학원 업체에서는 동종 업체의 경쟁에서 살아남기 위해 학생에게 부과하는 수속료는 최대한 저렴하게 최소화하게 됩니다. 심지어 어학연수로 유학을 하는 경우에는 수속료를 한 푼도 받지 않고 수속을 대행해 주고 있습니다. 이것은 유학원들이 어학 연수 기관으로 챙기는 Rebate가 상당하는 것의 반증이 됩니다.

 

또한 유학업체에서 특정 학교에 합격을 보장한다는 달콤한 말에도 그 진의를 따져보아야 합니다. 특정 학교의 입학을 보장한다는 의미는 특정 학교와의 연계 혹은 계약 관계에 따른 커미션 구조를 가지고 있다는 것이기 때문입니다. 미국 학교에서 입학 사정 작업을 할 때 특정 유학원 혹은 특정 교육컨설턴트가 관계하는 학생이라고 해서 입학의 특혜를 주는 경우는 절대 있을 수 없기 때문입니다.

 

                       
IECA의 Conference에 참가한 교육컨설턴트들

필자와 친분이 있는, 현재The Admissions Authority LLC의 대표인 Lloyd R. Paradiso는 The American Boarding School Foundation를 설립했으며 회장을 역임한 바 있다.



 



IECA member educational consultants are first and foremost advocates for the student.

They are not affiliated with any institution or program. Consultants help your family identify the learning environment that best suits the individual needs of your student. They offer unbiased help in evaluating the pros and cons of every institution, and help sort through the glut of information that can be overwhelming.

 

 

IECA에서는 교육 컨설턴트들은 직업 행동 강령을 규정하고 컨설턴트들은 이를 철저하게 준수합니다.

 

교육컨설턴트들 의무는 자신이 가진 전문 평가 도구를 가지고 학생이 처한 상황과 학생의 교육적 사회적 요구를 정확하게 분석하는 것을 최우선의 의무로 하고 컨설팅 자체가 특정 학교 진학을 보장하는 것은 아니다.

 

교육컨설턴트는 특정 학교에 학생을 진학시킨 후 특정 학교에 커미션 등의 어떤 형태의 보상도 요구하지 않고 특정 교육기관으로부터의 어떠한 보상 제안에도 이를 거절해야 한다.

 

교육컨설턴트는 의뢰 학생과 그 가족에 대한 신뢰 관계를 성실하게 조성하고 사적 비밀을 보장한다.

 

교육컨설턴트는 의뢰 학생에 대하여 최적의 교육 선택권을 공평하게 제공하고 각 학교와의 업무를 진행할 때 의뢰인의 책임에 대한 명확한 규정을 한다.

 

교육컨설턴트는 연령, 인종, 성별, 민족, 사용 언어, 종고, 장애, 성적선호, 사회경제 수준 등에 의해 야기될 수 있는 문화적, 개인적, 역할의 다름에 의한 어떤 차별도 가해서는 안 된다.

 

 

 

Principles of Good Practice of
the Independent Educational Consultants Association

All members of IECA must adhere to the following principles: n

 

l  The consultants primary obligation is to represent each student accurately, based upon a professional evaluation of the circumstances and requirements of each clients educational and social needs. The consulting relationship does not imply guarantee of specific placement.

l  The consultant does not accept compensation from any educational institutions for placement of a child, and avoids any action that may even give the appearance of soliciting or accepting compensation.

l  The consultant shall respect the integrity of the consulting relationship, and of all relevant information protecting the privacy of the family

l   The consultant shall present to the family the most appropriate choices, representing each one fairly. The consultant shall make clear the clients responsibilities in dealing with any schools, colleges, or institutions.

l  The consultant strives to be cognizant of, but does not discriminate based on cultural, individual, and role differences which may arise from such factors as age, race, gender, language, religion, ethnicity, disability, sexual orientation and socioeconomic level.

 

www.iecaonline.com에서 “12 Questions to Ask Before Hiring an Educational Consultant”, “Ethical Guidelines for the Profession of Educational Consultants”, “10 Ways IECA Members Unique” 등 다양한 칼럼과 정보를 검색할 수 있습니다.

 

 

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