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세쿼이아 그룹/교육 컨설팅

학교 선택을 위한 체크 리스트

by yhpark@seqgroup.com 2013. 3. 6.

학교 선택을 위한 체크 리스트

<출처: 세쿼이아사진>

 

유학을 고려할 때 가장 중요한 문제는 학교의 선택이라고 생각한다. 학생에게 꼭 맞는 학교, “Right Fit”이 되는 학교를 찾아가면 실패의 확률은 줄어 들기 때문이다. 우리나라 학교들은 이제 2학기가 시작되지만, 미국의 학교들은 새 학기가 시작된다. 동부 지역의 보딩 스쿨들은 9월 초에 시작되고, 서부의 학교들은 이미 8월 중순부터 새 학기가 시작되었다. 이른바 “Back to School” 시즌이다.

 

Right Fit 되는 학교를 찾으면 실패 확률 줄일 수 있어

2013년 새 학기에 유학을 고려하고 있는 학생들은 지금부터 유학 준비에 나서야 한다. 적절한 시간에 SSAT TOEFL 시험 신청을 해야 하고 학교에 방문하여 인터뷰를 해야 하며 정성스럽게 원서와 에세이를 작성해야 한다. 그러나 무엇보다도 중요한 과정은 나에게 적합한 학교를 찾아내는 일이다. 외국 학생으로서 학교와 지역 사회에 잘 적응하고 자신의 교육적인 목표에 부합하는 학교를 탐색하여 성공적인 유학 생활을 영위하려면 어떻게 해야 할지 생각해 보기로 한다.

 

 

<출처: 세쿼이아사진>

 

학생의 입장에서

Ø  학생이 원하는 교육과정이나 과외 활동을 제공하는가?

Ø  Buddy, Big Brother, Big Sister, 외국 학생을 위한 오리엔테이션, 외국학생을 위한 카운슬러 등 외국 학생이 학교에 쉽게 적응할 수 있는 장치가 마련되어 있는가?

Ø  교사와 학생의 비율은 어떤가?

Ø  외국 학부모를 위한 모임, 외국 학부모 전담 교사 등 외국 학생의 학부모를 위한 배려를 해 주는가?

Ø  학생 전담 교사, 카이던스 카운슬러, 어드바이저 혹은 칼리지 카운슬러 제도를 운영하여 외국인 학생이 학교 생활을 하거나 상급학교 진학을 원할 때 도움을 받을 수 있는가?

Ø  학생이 학업과 비교과 활동에 참여하는데 학생 중심의 학업 방식(Student-Centered Learning)을 채택하고 있는가?

Ø  학교에서 학생 발달 상황을 적은 Report Card 1년에 몇 번 발송하는가?

Ø  학생이 학교 내에서 만족스럽게, 행복하게 생활할 수 있을 것인가?

Ø  동급생 혹은 선후배 간의 친밀도는 어떤가?

Ø  외국 학생 그리고 한국 학생의 비율은 어느 정도인가?

 

 

교과 과정에 관하여

Ø  교과과정은 학생의 장점을 극대화하고 단점을 교정할 수 있도록 학생 중심으로 짜여 있는가?

Ø  학생의 교육적 요구를 충분히 반영된 교과목을 제공하는가?

Ø  불어, 스페인어, 독어, 라틴어, 중국어 등 제2 외국어를 선택할 수 있는가?

Ø  미술, 음악, 무용, 드라마, 스포츠 등의 다양한 특별활동과 클럽활동이 제공되는가?

Ø  공인 표준화 시험이 시행되어 학생의 학력 수준을 정확하게 진단할 수 있는가?

Ø  그 학교 출신 졸업생들이 진학한 대학은 어느 곳이고 그들의 SAT ACT 성적 분포는 어떤가?

Ø  AP IB 혹은 Honors 프로그램을 제공하는가?

Ø  학생이 수강을 원하는 과목 중 AP IB가 제공되는 않을 때 대안은 준비되어 있는가?

Ø  전공과 커리어 관련된 프로그램이 제공되어 학생들이 미래를 준비할 수 있는가?

Ø  현장학습이나 여행 등의 야외 활동이 이루어 지는가?

Ø  어떤 종류의 주말 프로그램이 제공되는가?

 

 

교사진에 관련하여

Ø  교장의 프로파일은 어떠하며 인격적으로 훌륭하여 명망이 있는 사람인가?

Ø  ESL 과정을 포함하거나 ESL 교육 전공 교사가 있는가?

Ø  학생들의 학업에 대한 특별한 요구, 영재교육 혹은 특수교육 등을 충족시킬 수 있는 교사진을 구비하는가?

Ø  교사들의 평균 재직 기간은 어느 정도인가?

Ø  석사 이상 학위를 소지한 교사진은 어느 정도인가?

Ø  교사들이 교과과정 개발 등에 할애하는 시간은 어느 정도인가?

Ø  교사들이 학교 생활에 만족하는가?

Ø  학교의 캠퍼스에 거주하고 있는 교사의 수는 어느 정도인가?

Ø  기숙사를 감독하는 있는 사감이 학생을 어떻게 관리하는가?

 

 

학교 사회에 관련되어

Ø  캠퍼스는 안전한 곳에 위치하고 있는가?

Ø  대도시인가 혹은 전원에 위치하는가?

Ø  안전을 위한 시설과 설비는 마련되어 있는가?

Ø  대도시 혹은 공항에 진입하는 교통편은 편리한가?

Ø  학교 근처 근린공공시설이나 근린생활시설은 완비되어 있는가?

Ø  졸업생이나 재학생 중 사회적으로 유명 인사를 배출했는가?

Ø  방과 후 활동이나 지역 사회에 관련된 봉사활동의 기회가 제공되는가?

Ø  학부모가 학교 활동에 참여할 수 있는 기회가 제공되는가?

Ø  학부모의 학교 활동 참여율은 어떤가?

Ø  , 담배, 마약 등의 예방 프로그램을 시행하는가?

Ø  초청 연사 강연 등 특별 행사를 시행하는가?

Ø  Prom등 학생을 위한 행사는 어떻게 시행되는가?

Ø  현지 학생과 외국 학생들 간의 친밀도는 어떤가?

 

 

학교 시설에 관하여

Ø  교외 활동을 위한 교통편이 제공되는가?

Ø  도서관, 스포츠 시설, 식당, 교실, 연구실, 예술 관련 시설 등 첨단 최신 시설이 구비되어 있나?

Ø  기숙사, Kitchenette, 세탁실, 학생 휴게실 등의 생활 시설은 어떤가?

Ø  진학과 관련 상담교사와 상담실이 구비되어 있는가?

Ø  컴퓨터 IT 관련 시설은 어떤가?

Ø  학교 시설의 유지 관리 보존 상태는 어떤가?

 

학교에 관하여

Ø  학교 재단은 영리 혹은 비영리 단체인가?

Ø  설립 연도는 언제인가?

Ø  학교 이사회는 학부모에 의하여 선출되는가?

Ø  학교를 승인 (Accreditation)하고 있는 단체는 어디이며 얼마나 많은 단체의 승인을 받고 있는가?

Ø  특정 단테에 승인(Accreditation)을 받은 기간은 어느 정도인가?

Ø  지역사회 안에서 학교의 명망이 있는가?

Ø  학교의 분위기는 엄격한가 자율적인가 학생친화적인가?

Ø  토요일 수업이 있는가?

Ø  국경일 등 휴일에도 수업이 이루어지는가?

Ø  휴일에 학생에게 허가하는 행동 범위는 어떤가?

Ø  학생들이 참여할 수 있는 외부 행사는 무엇이고 어떻게 참여할 수 있나?

Ø  입학생과 그 학부모에 대하여 학교에 적응을 위해 어떤 프로그램을 제공하는가?

Ø  교직원들의 분위기는 어떤가? 친밀한가 전문성을 띠는가?

Ø  학교의 재정과 관련 학부모에게 재정 상태를 공개하는가?

Ø  학부모의 질의에 관하여 응답하는 전담 부서가 있고 그들의 응답은 솔직한가?

 

미국의 보딩 스쿨에 자세한 정보를 원하면 세쿼이아 그룹에 문의할 수 있다.

 

 

www.seqgroup.com / www.goboardingschool.com

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